¿Hasta qué punto es importante la educación? Creo que, viendo algunas actitudes, ya sea en la calle, en cualquier establecimiento en el que se atienda al público, o bien en cualquiera de las redes sociales, presenciales y virtuales, que actualmente “conocemos” y “manejamos” (¿o es al revés?), podríamos llegar a muchas conclusiones al respecto.
¿Qué importancia tienen ciertos valores, como el respeto, la empatía o la justicia? Podríamos alegar lo mismo que hemos adelantado ya, intentando responder a la pregunta anterior.
Cuando vamos llevando y arrastrando las consecuencias de ese sutil, cotidiano y denso déficit de atención que sobre ciertos valores fundamentales (respeto, empatía, dignidad) se practica de manera casi automatizada, me pregunto, una y otra vez: ¿hasta qué punto… somos capaces de llegar, sin tener en cuenta la importancia de educar y educarnos en estos y otros valores?
En muchas sesiones de “valores éticos” hablamos de estos y otros temas: la importancia de conocernos, de aprender a gestionar nuestras emociones, de socializar sin perder los papeles acerca de lo que queremos y somos, de no olvidar que responsabilidad y libertad van de la mano, de participar e interesarnos mínimamente de nuestro bienestar personal y colectivo, de pensar y actuar en aquellas cuestiones y asuntos en los que está en juego aquellos valores básicos para cualquier persona en cualquier sociedad, etc.
Desde las aulas hasta cualquier espacio en el que convivamos, creo que nos topamos con las consecuencias de nuestras decisiones, nuestras maneras de pensar, y sobre todo, de actuar. No siempre van coherentemente conectadas: ¿quién, si no, alguna vez, no ha hecho o dicho algo que en el fondo, no pensaba, o viceversa?
Pues bien, aquí estamos. Para recordarnos siempre LO IMPORTANTE, ¿Qué es?:
- No olvidar que el aprendizaje, en buena parte, nos hace, nos construye y nos convierte en quiénes somos…
- Que por lo mismo, la educación es la acción básica más importante y cotidiana que podamos realizar, de cara a mejorar lo presente, o simplemente, de cara a humanizarnos.
- Y que, en consecuencia, los procesos responsables de su puesta en marcha (comunicación, socialización, valores) se ven retroalimentados por su misma ejercitación.
La ausencia o déficit de todas estas pautas básicas de funcionamiento personal y social, parecen empujarnos a muchas actuales vorágines de agresividad, estrés, frustración, inmadurez, irresponsabilidad, soberbia, ignorancia, egoísmo, alienación, miedo, y algunos etcéteras y escenarios más.
En este caso, con dicho, que no es poco, tan sólo quería introducir el tema que hoy nos ocupa: la responsabilidad política, social y ética en el contexto de una nueva ley educativa que, viene a sumarse a las que, cada seis o siete años, el gobierno/partido(s) de turno decreta, “para mejorar la calidad educativa”. Sí, han oído bien. La calidad educativa de lo que viene siendo un carroussell de medidas y contramedidas sin apenas criterio de aula, tiza y relación en corto y diaria con lxs niñxs y jóvenes que pueblan hoy nuestros centros educativos.
Ojo, lo de responsabilidad política, social y moral va por todxs: no es conveniente hacerse la víctima, despotricar a saco de otras personas, o tirar balones fuera. Tanto lxs que “gobiernan” y “gestionan”, como aquellxs que consienten, se callan, tragan, votan y pagan todo esto, por favor, HAGÁMONOSLO MIRAR, y de urgencia: se nos están acabando los argumentos en clase, cuando, al hablar, por ejemplo, de los beneficios y conveniencia de la democracia, o de la importancia de los valores en el ejercicio de cualquier función pública (o de cara al público); salen temas como la corrupción, la falta de respeto y educación de algunxs representantes “políticos” (o de otra índole), los cambios que se realizan en asuntos que nos afectan a diario y que no obedecen a lo que se prometió que se iba a hacer “por el bien de …”, la pasividad y la queja, casi constantes, de una ciudadanía anegada de “información” y miedos virales, etc.
Queremos, con el Paseo con Mensaje de hoy lunes, 31 de enero de 2022, abrir una nueva etapa, un nuevo ciclo, que tendrá como protagonistas aquellos aprendizajes que, desde las aulas, voy teniendo y compartiendo con ese alumnado de secundaria y bachillerato con el que, unas cuantas horas a la semana, tengo el complejo y grandioso honor de trabajar. Por supuesto que, con algunas familias, así como con muchxs compañerxs de trabajo, se aprende y se mejora, qué duda me cabe. Por algo lo llamamos “comunidad educativa”, y así debería crecer, en esa dirección, haciendo piña, equipo, o como quiera que se diga…
En estos días, estamos programando (elaborando nuevas y actualizadas asignaturas, temas, metodologías y actividades), lxs de filosofía, gracias al empuje de algunos compañerxs (¡gracias a todxs!), aquí y en otros territorios; por aquello de que nos ha tocado salir perdiendo, esta vez, en este último cambio (para que nada o poco cambie, como dijo aquel) en esta última ley educativa. Y todo esto, no se lo pierdan, tras adquirir un compromiso UNÁNIME en el congreso de los diputados, allá por el 2018, de no tocar y reforzar, si cabe, la presencia de la ética en secundaria: para las pocas veces que hacen en condiciones su trabajo (ponerse de acuerdo todxs en cuestiones tan fundamentales como la educación, por ejemplo), acaban, esta vez, con el logro, desvirtuándolo, y desvirtuándose al mismo tiempo. Su incompetencia y carencia de ciertos valores básicos nos está saliendo, cada vez más caro. Y ojalá fuera esa la única consecuencia de este desaguisado institucional en el que pretenden enredarnos. Y recordemos, nosotrxs somos también responsables: por tanto, cueste más o menos, nos lleve más o menos tiempo, podemos elegir y aprender a cambiarlo, y cambiar a mejor, aquello que nos propongamos.
Pues sí. Entre tanto, entre tecleos, reflexiones, audios, mensajes, mails, horas que se le quitan al sueño y a otras cosas, y nuevos contactos, vamos conociendo también, en estos últimos meses, otras experiencias de otrxs compañerxs de otros departamentos (o áreas de conocimiento: latín, griego, cultura clásica, artes plásticas, música, etc.). Y la verdad, siempre es un placer, y una suerte poder compartir y aprender de todas aquellas personas inquietas, activas y con paso firme en aquello que hacen, cada día.
Bueno, es casi la hora, y he de salir en breve. A partir de las 19:30h, como cada lunes, y a pesar de que llueve un poco, pasearemos de nuevo, nuestros mensajes. Hoy, con todos ustedes. Y siempre, con todxs.
Por esa gente joven, ese mundo infantil, por aquellos que aman y luchan por lo que hacen y creen que es lo correcto, cada día, digan lo que digan lo porvenirismos, las posverdades y los mentiruscos (atados con piedra) de turno.
Seguimos y seguiremos.
Les dejo con un muy buen ejemplo de lo que acabo de decir: por tí, Antonio, compañero y amigo, estés donde estés (en muchos corazones, conciencias y memorias, seguro).
https://lautopiaesposible.
Para más info sobre noticias, eventos, actividades y acciones en Murcia, y en más lugares:
https://www.el-latido.com/
Recrea Ciudadan@, y Tú Qué!? Renacuajos
El Latido Onda Latido Cecilio Cean
AGRADECEMOS A:
Agenda Social “Otra Región de Murcia es Posible”
XR
Por Un Mar Vivo
Plataforma para la Recuperación de la Playa de Los Urrutias
Y A NIVEL NACIONAL:
2020 Biodiversidad
Cantabria (Espacio Argumosa, ASAG Astillero, Madres por el Clima, Tolerancia 0 al Bullying Cantabria, PAH Torrelavega, etc.)
Torrejón por el Clima
Plataforma de Torrejón por la biodiversidad del Mar Menor
Alcalá por la Recuperación de El Mar Menor
2020 Henares por El Clima
Madrid:
UPLA La Unión
Munimadrid Diversidad Funcional
Comando por Lo Público
Pensionistas indignados de Madrid
Plataforma Pensionistas por La Dignidad
Sindicato COBAS
Plataforma Vallekana por La Inclusión
Y a muchas, muchos más!...
GRACIAS, A TOD@S, SIEMPRE!
Y NUNCA OLVIDAMOS, NI OLVIDAREMOS, LA GRAN LABOR DE TODOS LOS COLECTIVOS, FAMILIAS Y PERSONAS, A LO LARGO Y ANCHO DE NUESTRO PAÍS, Y DE OTROS…
A TODOS USTEDES VA DEDICADO ESTAS ACCIONES
HASTA LA PRÓXIMA !!!! …
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